• <tr id='cg6nt2'><strong id='cg6nt2'></strong><small id='cg6nt2'></small><button id='cg6nt2'></button><li id='cg6nt2'><noscript id='cg6nt2'><big id='cg6nt2'></big><dt id='cg6nt2'></dt></noscript></li></tr><ol id='cg6nt2'><option id='cg6nt2'><table id='cg6nt2'><blockquote id='cg6nt2'><tbody id='cg6nt2'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='cg6nt2'></u><kbd id='cg6nt2'><kbd id='cg6nt2'></kbd></kbd>

    <code id='cg6nt2'><strong id='cg6nt2'></strong></code>

    <fieldset id='cg6nt2'></fieldset>
          <span id='cg6nt2'></span>

              <ins id='cg6nt2'></ins>
              <acronym id='cg6nt2'><em id='cg6nt2'></em><td id='cg6nt2'><div id='cg6nt2'></div></td></acronym><address id='cg6nt2'><big id='cg6nt2'><big id='cg6nt2'></big><legend id='cg6nt2'></legend></big></address>

              <i id='cg6nt2'><div id='cg6nt2'><ins id='cg6nt2'></ins></div></i>
              <i id='cg6nt2'></i>
            1. <dl id='cg6nt2'></dl>
              1. <blockquote id='cg6nt2'><q id='cg6nt2'><noscript id='cg6nt2'></noscript><dt id='cg6nt2'></dt></q></blockquote><noframes id='cg6nt2'><i id='cg6nt2'></i>

                引兴趣之活水№ 浇灌创新之花

                发布者:宣传部发布时间:2019-09-30浏览次数:1811

                ——记先进制造工程学院高先和老师

                在高先和老师的办公室,靠窗摆放了很多绿植。虽然配有喷壶,但他忙起来却经常忘记浇花。“要不尝试做一个自动灌溉系统吧”,他突发奇想地向学生提议并与同学们一起探讨实施方案。什么样的传感器最适合检测土壤湿度、半导体在土壤中的使用损耗等问题都在考虑范围之内,同学们在高老师的引导下“脑洞大开”,讨论起各种方案。

                高先和,教授,硕士研究生导师。多年ξ教学生涯中,除了屡获教学成果奖项,高老师还编辑出版规划教材3部、主持安徽省高等学校质量工程ぷ项目2项。2006年荣获中共安徽省委组织部、中共安徽省委宣传部、中共安徽省委教育工委联合授予“优秀共♀产党员”称号;2013年获“合肥市五一劳动奖章”荣誉称号;2017年分别获中共合肥市委、合肥市人民政府授∞予的“合肥市第八批专↑业技术拔尖人才”称号和教育部授予的“全国万名优秀创新创业导师”称号;2019年获教育部表彰,入选“全国模范教师”。



                孜孜不倦 用自身积累促进学生成长

                高先和对电子技术的兴趣年【少时便早有体现,进入大学后喜欢鼓捣电器的他成了广播站的常客,一旦设备出了问题他总是抢↑在维修的第一线。1992年,高先和毕业于合肥联合大学,因表现突出留校任教。担任教师以后,虽然工作◇较为忙碌,但他依旧能够从不起眼的事物中发现不一样的新奇点,利用生活中的小事,启发学生将所学知识转化♀为实际应用,锻炼他们的创新思维和动手能力。

                工作后的第二年,他取得了¤微软认证教师Windows95证书,并开始教授《数据结构》《操作系统》等课程,看似枯燥的内容却因为他别具一格的教学风格深受学生的喜爱,到课率居高不下。1999年,他继续攻读合肥工业大学计算机应用技术专业的硕士学位→来不断充实自身知识储备。

                “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这是高先和一贯秉承的教学原则。他总是把自己做课题的经历贯穿到教学中,力求达到课堂内容更加生动多彩的效果。与此同时,他鼓励同学们多去实验室做实验,让同学们用双手感受“知识的力量”。电子实验室初步建成时,由于担心用电安全,高先和总是陪伴指导学生到深夜,有时Ψ实在太晚,他就干脆在办公室里打地铺。但第二天早上,同学们依旧能看到高老师神采奕奕地站在讲台上。

                多年来,在高先和悉心指导下,百名学生参加各类竞赛斩获大奖。譬如“西门子杯”中国智能制造挑战赛全国总决赛特等奖、全国大学生电子设计竞赛2项一等■奖和△2项二等奖、“挑战杯”全国大学生卐课外学术科技作品竞赛2项三等奖、“挑战杯”大学生创业计划竞赛2项省级银奖、“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛国家级鼓励奖︾和省级金奖等等。

                回忆迎战电子设计︻竞赛的情景,学生↓夏鑫感慨良多:“在四天三夜的比赛『中,高老☆师一直陪着我们,作为后勤保障,每当材料不能及时买回时立刻和我们沟通。有时他甚至顾不上ζ吃饭,点的外卖也是热了又热。老师的倾心奉献使我们信心倍增。”

                高先和在采→访中提到,学生在课堂听讲,就好比在№学习写“人”字。一撇一捺,看似原理简单,但在实际操作过程中,学生却容▼易“提笔忘字”。要想“写出←好看的字”,真正掌握专业知◥识,需要一定的过程,这就需要学生自身付出相应的努力。老师的作用就〖是教学生怎样着笔、起笔落笔、写出笔锋,写好字、做好人。




                循循善诱 身体力行带∑领学生创新

                在校园里,一台╲名叫魔比商店的智能流动便利店格外吸∑睛,里面▼学习用品和零食饮料应有尽有,颇受学生喜爱。魔比商店由瑞○典Wheelys公司、合◎肥学院和Himalafy联合开发,全天24小时无人售货、无人驾驶,一经上线ξ 便成为了合院“网红”。鲜为人知的是,魔比的心〖脏——电控系统,正是由高先和带领学生ω设计完成的。

                创新之路始于◣足下々,绵延千里。我校1997届优秀毕业生吴波在德国留学后进入瑞典Wheelys公司就职,在研发设计无人咖啡车过程中,他碰∞到了电控系统上的难题,便向高先和寻求★帮助。高▆老师以此为契机与时时彩官网的科研团队一起设计出一套♂电力能源管理系统方案,为无人咖啡车合理调配》太阳能等能源。无人便利店的发布得到麻省理工校①刊等国际国内媒体以及♀沃尔玛等企业的关注,咖啡售卖车能源管理系统符合国际标准并“漂洋过海”销往70多个国家和地区。

                为了积极响应学校地方性】、应用型▓的发展定位,高先和2012年牵头组建了时时彩官网智能感知技术研究所,通过不断探索与凝练,以研究所为基础于2016年获得安徽省教育厅批准建『设“安徽省现代电子控制与检测应用技术协同创新●中心”。作为ξ 中心负责人,高先和开展了众多关键技术的协→同创新工作。在这些协同创新成果的基础上,成功获批建设安徽省发展改革委“虚拟现实与增强现实(VR和AR)及应用安徽省△工程实验室”。高先和带领科研团队协同研发的○微压差控制系统在重要行业领域得到了应用,红外气体分析仪成功替代了国外同类产品。

                “离退休还剩下的九年ξ 多的教学时间,我想带领学生进行更多的创新。”在学生们想要放弃时,高老师细心指导并加以鼓励,以身作则地感染他们、帮助他们。他始终把自己当作学生的后盾,在科研道路上帮助他们排忧解难,支持、鼓励他们不断前行,甘做他们的“垫脚石”。“我这辈子最想看见的就是带出来的学生能得到社会的认可,为人师者,无非如此。”高先和说道。


                (宣传部 工会 先进制造工程学院

                学生记者 柳秀萍 杨任安娜 高洁 杨扬 郭丹丹)